Projetos de E-Learning de Arnaldo Santos, Filipe Peixinho e Lúcia Moreira

Sinopse:
Este livro está organizado em duas partescomplementares: uma primeira parte,destinada a pessoas que estão a dar osprimeiros passos nestes contextos, ondesão apresentados os principais fundamentosdo Ensino a Distância, do e-Learning,do b-Learning e do m-Learning; e umasegunda parte, para pessoas com conhecimentosmais avançados nesta temática eque desejem conhecer a estratégia e oprocesso de implementação de projetosde e-Learning em organizações.Apresenta-se um conjunto de espaçosinovadores de aprendizagem, enquanto tendências futuras nestaárea de atividade, nomeadamente aprender em ambiente Web 2.0e PLE, aprendizagem em ambientes 3D, learning objects, SeriousGames e Context Aware for Learning.Para além de apresentar os fundamentos das learning organizations,do Ensino a Distância, da comunicação multimédia para formação,do e-Learning, do b-Learning, do m-Learning e dos seus principaiscomponentes estratégicos, este livro mostra como se faz a gestãoe a implementação de um projeto de e-Learning numa organização,apoiando-se em sete casos reais de implementação deem organizações privadas e do Estado (PT, TAP, CTT, AMA, Bancode Portugal, ISCIA e Nova Etapa). Conteúdo- Enquadramento teórico: aprendizagem e formação, caracterizaçãodo Ensino a Distância, do e-Learning e do b-Learning; – Componentes estratégicos de e-Learning; – Contextos de aprendizagem em ambiente de Ensino a Distância; – Tecnologias e sistemas de formação; – Sistemas de gestão de aprendizagem; – Avaliação da formação em contexto de e-Learning: modelos deavaliação, avaliação pedagógica dos formandos e avaliação de umaação de formação; – Inovação tecnológica ao serviço do e-Learning; – Evolução para Web. 2.0 e PLE; – m-Learning; – Serious Games: áreas de aplicação, mercado e exemplos; – Learning 3D; – Context-Aware for Learning; – Gestão e implementação de projetos de e-Learning – Conhecimento e teorias e modelos de gestão de conhecimento; – Criação de uma learning organization; – Aplicação dos modelos pedagógicos de e-Learning.